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蒙特梭利中给予孩子们创造与想象

发布时间:2016-09-29 关注次数:

创造和想象是孩子们最重要的特质,我们重在挖掘和发挥创造和想象为本职。
这个话题我们依然要重新提起,因为在科学、文化、艺术领域,创造力与想象力就像是魔棒一样,具有神奇和难以预料的力量。而在我国传统的早期教育里,这一点并没有得到重视。当西方的教育者们极力培养、激发着孩子们的想象力的时候,我们的家长却在不停地让孩子学习书法、外语、算术等技能。似乎我们得到了很多,但实际上我们失去的更多。“使常态儿童变成超常儿童”的教育,已经不能再这样下去了,科学需要想象与创造,艺术需要想象与创造,然而这些不是我们能像示范教具一样教给孩子们的,这需要我们首先转变陈旧的教育观念,然后才有可能改变教学方式。

A003构成三角型


孩子被称为天生的艺术家和诗人,其实这与孩子与生俱来的丰富想象力有直接的关系,为什么他们的问题总是那么多?为什么他们有时说的话让大人不可思议!不要嘲笑孩子们,那是他们头脑中的世界,而这个阶段是每个人都要经历的。科学文化教育就是要培养、发掘孩子们的想象力、创造力、观察力、理解力、逆向思维力、发散思维能力等。蒙特梭利博士同样认为,想象力在儿童时期有着重要的价值,“我们总是忘记想象力就是发现真理的力量。思想不是一个被动的东西,它充满了灵感的火花,永远也不知道疲倦。教师和父母们应该具有足够的智慧,满足儿童的想象力。大脑的想象力和抽象能力能够发掘事物背后的东西,它们对心理的成熟同样起着重要的作用。这两种能力共同协调地发挥作用,仅仅发掘想象力会影响两者之间的平衡,并成为现实生活的障碍。”所以她更强调科学的创造性想象需以现实为基础,而非空想。这样,孩子那想象的翅膀就可以从更高的基点起飞,他们的智能也能被很自然地引向创造之路。
面对科技快速发展的社会,面对日益激烈的行业竞争,请在早期教育时期,保护儿童的这种天性吧,这种力量的积聚也许是世界上最美的瑰宝!

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