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在教导小宝宝时需要避免的一些错误做法

发布时间:2013-08-28 关注次数:

0至3岁的孩子正处于情绪情感和语言发展的关键时期,因此,早教的重点是把握好语言、智能、体能、感官等七个幼儿身心发展的顺序和规律,采取鼓励性学习,创造快乐环境,开发其本身已有的潜能。比如参加开发体能、想像力、社交能力的娱乐课;帮助记忆、提高语言能力的音乐课;提高想像力和体能的艺术课等等,这些比单纯的学习和机械记忆更适合这个阶段的孩子。但是有时候在教孩子时存在一些误解:

有些父母,在教宝宝数数时,看见他们掰着手指头数,就会要求他们放下手,要求心里记,觉得掰着手指头数是一种不好的习惯,影响孩子的智力开发。实际上这种教宝宝数数的方法并不科学。

正确做法应该是:数数时不妨让他们数数手指、衣扣、玩具等等,让他们从具体的东西开始。

有时候,父母的精心呵护反而会“伤”了宝宝。

正确做法:家长应该放开手,让宝宝自己收拾玩具,自己吃饭,摔倒后让宝宝自己爬起来,这样才能使宝宝更快乐,更有成就感。采取正确科学的早教方法,家长就能让孩子更快更好的成长,避免走一些弯路。


 

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