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蒙特梭利教育精神

发布时间:2013-03-31 关注次数:

教育理念源起

玛丽亚.蒙特梭利是意大利的第一位女医生,她致力于幼儿教育,并于1907年在罗马圣勒伦佐的贫民窟开办了一所学校「儿童之家 」。「儿童之家 」的教育成果非常成功,旋即在意大利及其它国家形成风潮;在二次大战期间,「蒙特梭利教学法」甚至被认为是一种追求世界和平的运动。蒙特梭利认为孩子具有不断创造的潜力,父母、师长要努力去发现孩子们的潜在力量、如实地了解他们的生命状态,并成为孩子的引导者,协助他们开展自己的潜能,这也是蒙氏教育最主要的目的。

A001圆柱体插座

主要教育精神

蒙特梭利教育基金会讲师熊桂芬表示,蒙特梭利是以精神教育和尊重生命为出发点,教育的重心在于引导孩子发现自己,并成就自我学习和成长;教育的内容则根据每个孩子的特质而有所不同,排除以成人观念主导幼儿学习的情况。「儿童」、「成人」和「环境」是蒙氏教育的三个主要架构,成人是儿童和环境之间重要的桥梁,他(她)必须有成熟的观念和足够的专业知识,对儿童的发展状态也必须了解透彻,并能运用其知识为孩子预备一个适合学习发展的环境。

 


 

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